事情的起點
社區攝影展需要一張志工合照，阿真挑出光線最好的一張，準備放上活動頁。寄給大家確認後，有人回覆希望不要露臉。阿真看著已排好的版面，起初覺得只是一張合照，卻還是把發布時間往後移了一天。
做出的選擇
她詢問對方願意接受的做法，沒有追問不想露臉的原因。最後大家重拍一張整理展板的背影照，每個人先看過照片再決定是否使用。原本那張合照只留在取得同意的私人相簿，活動頁則附上新的照片說明。
後來的變化
展覽開幕，有觀眾問背影照片為什麼沒有看鏡頭。阿真指著畫面裡一起扶住展板的手，說這正是他們那天在做的事。活動結束後，她把確認照片的步驟寫進工作單，放在檔案上傳之前。
照顧每位共讀者的步調
另循「网红的代价」這項相關閱讀標記，不把結果好壞直接當作過程是否周全的證明；為閱讀留下可以逐項回應的記錄。 理解「表達界線與維持往來的方式」需要一點耐心，討論時留意每個人能掌握的條件不同；讓每個人的發現都能被仔細聽見。 讀後不妨討論「提出疑問時保留對方的尊嚴」，不必要求相同感受也能一起尋找合適做法；讓每個結論都保有接受新線索的彈性。 回望「提出疑問時保留對方的尊嚴」帶出的生活經驗，可以一起找出哪些細節仍需要確認；替自己留下一次修正看法的機會。 從「表達界線與維持往來的方式」提出一個小問題，先試著描述問題而不是急著評價某個人；從而維持對未知部分應有的謹慎。
用筆記保存尚未解答的事
想一想「社區攝影展需要一張志工合照」的分量，先分清已經寫出的事實與自己補上的猜想；使共讀保持耐心而不急著爭取結論。 圍繞「沒有追問不想露臉的原因」交換想法，從小地方辨認改變比急著總結大道理更有根據；從而分清讀懂內容與贊同做法的差別。 理解「她詢問對方願意接受的做法」需要放慢速度，先理解人物目前能做到的範圍再提出讀後建議；讓文字提供的線索有被重新看見的機會。 解讀「沒有追問不想露臉的原因」不能只靠印象，不妨把確定的部分與仍需追問的部分分欄記錄；使共讀保持耐心而不急著爭取結論。 品讀「說這正是他們那天在做的事」使用的字眼，比較用字輕重有助於發現敘述保留的餘地；把感受與理由放在同一張筆記上。 讀到「阿真看著已排好的版面」不妨稍停，不妨比較自己第一次讀與再次閱讀的注意重點；把最後的感想交給讀者自行整理。
哪些細節改變了你的想法
小組可以把相同問題合在一起慢慢討論，先保留沒有答案的部分也能讓討論繼續前進；也能提醒大家先理解問題再提出辦法。 沿著段落順序核對自己是否略過了提示，不妨比較自己第一次讀與再次閱讀的注意重點；從而讓彼此更容易理解意見的來處。 閱讀告一段落後先分清內容與個人感受，留意敘述中的停頓而不替空白編造新的情節；替下一位分享者保留說出理由的時間。 閱讀告一段落後先分清內容與個人感受，不把結果好壞直接當作過程是否周全的證明；把自己知道多少與想知道多少說清楚。